幼儿园开放日体会（优质18篇）

通过总结心得体会，我们可以从中提取出一些通用的规律和经验，以便在未来的学习和工作中应用。小编精选了一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习。

幼儿园家长开放日心得体会精选

学校开展的一项面向学生家长的活动，形式是分期让学生家长来学校深入学生课堂聆听教师的讲课，目的在于让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度。

家长开放日活动，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。家长开放日活动中，教师们以丰富多彩的活动形式，贴近生活，让家长参与活动，亲身体验愉悦和成功。活动展现了新的教育观念，寓教于乐，充分体现了学生的主体参与性。同时把尊重学生、相信学生、充分给予学生机会等宝贵的经验和新的教育观念传递给了家长。活动结束后，向每位家长发放了家长开放日活动反馈表，家长们对活动给予很好的评价，同时也提出了宝贵的意见。

幼儿园家长开放日心得体会

20__年_月27日，一个既平凡而又特殊的日子，我参加了玉溪市第二幼儿园的家长开放日，这是我第二次参加学校的集体活动，前次是第一学期，相比上次，这次有点不同，它让我们真正的去了解孩子在学校的生活、学习，去感受孩子在校的快乐，这是我一直想要的。回顾当天的活动，我从以下两个方面来分享它的快乐：

一、活动流程。

当天的活动分为三个环节，一是孩子在教室一起吃早餐;二是家长同孩子一起上课，包括室内课堂和室外课题两方面;三是家长和孩子一起在操场上玩游戏。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老师给小朋友们一一用勺子打早点，孩子们在自己的位臵上开开心心地吃起来，有的还吃了两碗，吃完后，小朋友们给自己的小桌子“擦脸”。接着，郑老师和周老师给孩子们在室内的教学：“唱儿歌”“找朋友”(音符)、“做游戏”。再次，我们家长和小朋友来到操场，郑老师通过富有激情的教学带着可爱的小朋友们做游戏，“大灰狼抓小猪”;周老师做示范，“吹泡泡”编儿歌，小朋友很“卖力”的在完成，既锻炼了孩子的身体素质，又让小朋友身心放松，确为一举两得。最后，家长和孩子一起去操场“吹泡泡”编儿歌，孩子们可开心了。

二、感受与体会。

(一)孩子在学校真得很快乐、很懂事。

在这次家长开放日活动前，我认为孩子在学校应该是快乐的，因为很多次问栩栩“在家好玩还是在幼儿园?”他会好不犹豫的回答“幼儿园”。且在栩栩成长日志中孩子们快乐的照片也能感觉出来，但是毕竟自己没有参与过，不知道幼儿园的教学到底是怎样的，通过这次活动，让我彻底放心了，因为室外的教学能让孩子发展大动作：跑、爬、锻炼身体，小动作：细心、观察，他们很快乐;室内的教学培养了孩子的动手能力，这无形当中让孩子学会了很多东西，且小朋友们在学校能自己大小便、洗手、吃饭、喝水、叠毛巾、自己搬凳子等，生活很有规律且娴熟，看着他们弱小的身体做出这么多事情，另我们家长很激动、很欣慰。

(二)孩子在幼儿园有了自己的社交圈。

我们经常问栩栩：“你在幼儿园有哪些好朋友?”栩栩会很得意的说：“李心安…”，这次活动的举办，让我明显感觉到栩栩有同学观念、朋友观念，在玩游戏的时候看到班上同学，他就会和同学一起玩，很开心，很快乐。独生子女在家是孤单的，每天没事就跟在大人后面无所事事，每次看到这种场景，我们就觉得孩子很可怜，可当我们看到她在学校是有朋友的，是开心的，很快乐，我们真的很高兴。

(三)幼儿教学的趣味性。

我们虽然不是教师，但是了解这个职业的特征和辛苦，开放日看到栩栩班周老师、郑老师、梁老师以及学校其他老师的教学和游戏的组织，更加感觉到幼儿园教师真的很不容易。他们的教学不仅需要知识、素质、喜爱，更需要激情、创新、热情、耐心、趣味性，因为孩子是白纸，老师和家长的指引和教导是他们幼小心灵的方向和路标，通过这次公开课的体验，我更加看到了栩栩班三位老师的激情、创意、热情、耐心、知识、教学理念，他们的一言一行、一个表情都在吸引孩子们的注意，真的感谢三位老师，你们的教学真的很棒从你们身上可以看到栩栩班的希望。

(四)学校教学理念的重要性。

在选幼儿园时，我们很注重学校的硬件和教学理念，通过比较，我们最终选择了玉溪市第二幼儿园。通过两次公开课验证了我们的选择是正确的，玉溪市第二幼儿园的教学理念很好，小朋友是在“玩中学，学中玩”。通过找朋友的游戏让孩子认识了音符，“吹泡泡”学会编儿歌。通过“大灰狼抓小猪”的游戏让孩子锻炼身体。

(五)家庭教育的配合不可少曾经看过一本书《好妈妈胜过好老师》，觉得作者真是很优秀的妈妈，显然我自己做不到，我们只能做配合学校教育的家长，要想孩子的教育没出现大的问题，至少家庭教育和幼儿园教育应该是一致的，这样才不至于培养出来的孩子相互矛盾。从这次公开课上，我们看到了孩子的生活能力其实很强了，以后我们在家也要主张：在保障孩子安全、能力可及的事情要孩子自己做，大人学会放手，从小要培养孩子的独立性，同时在教育上要多引导，多鼓励，家长要从自我做起。这样家庭、幼儿园两项结合教育出来的孩子至少大方向不会错。

(六)上幼儿园的初级目标。

正在实现最初让孩子这么早上幼儿园是想她不那么孤单，且能养成很好的生活习惯，形成好的生活规律，“玩中学，学中玩”。现在看来已经在一步步靠近，作为父母，真的很开心。最后我想说的是：这次的公开课让我们很满意，辛苦三位老师了!我会在家注重孩子的注意力，多多引导、教育孩子。希望栩栩班所有的小朋友在你们的带领下越来越棒!

幼儿园半开放日心得体会

近年来，幼儿教育以及幼儿园的发展逐渐受到了广大家长的关注和重视。作为一个家长，我也深感孩子的成长需要一个优质的教育环境。最近，我参加了幼儿园的半开放日活动，通过这个活动，我对幼儿园的教学理念和教育方式有了更深入的了解，同时也让我认识到了自己在孩子教育上的不足之处。

半开放日是幼儿园教育教学工作中的一项特殊活动，是指在一定时间内，家长可以进入园所参观幼儿园的教学环境并参与幼儿园一天的活动。对于我来说，半开放日不仅是一次了解幼儿园的机会，更是观察和体验孩子的生活和成长环境的良机。

当我走进幼儿园时，首先映入眼帘的是整洁明亮的环境。墙壁上挂满了孩子们认可的画作，它们有的形象生动，有的富有创意。这让我更加确信，孩子在这里能培养出良好的审美观和创造力。

之后，我观察到幼儿园的教学活动，发现教师们采取了灵活多样的教学方式，注重培养孩子的观察力、思考力和动手能力。在一个活动中，我看到孩子们围坐在一张大桌子旁，教师提供了一盆植物和一些有关植物生长的材料，引导孩子们用放大镜观察植物的细节，并让他们亲自动手进行观察实验。通过这个活动，孩子们不仅对自然界的事物有了更深入的了解，还培养了他们对事物的观察和思考能力。

接下来，我进入了孩子们的教室，与他们一起进行了一些游戏和活动。在游戏中，我不仅理解了孩子们的兴趣和喜好，更发现了孩子们的个性和特长。在一个拼图游戏中，一个小女孩给我留下了深刻的印象，她用灵巧的双手迅速地完成了一幅拼图，展示了她卓越的观察力和快速的思维。这使我惊叹于孩子们在这个成长环境中取得的进步。

在半开放日的钟声响起之际，我不禁想起了这段时间在幼儿园的观察和参与。我深深感受到幼儿园注重培养孩子的创造力、思考力和动手能力的教育理念，且教师们的教学方法也使我受益匪浅。

同时，我也意识到自己在孩子教育上的不足之处。作为一个家长，我曾忽视了和孩子一起进行观察和参与的重要性。我应该给孩子创造更多观察和亲身体验的机会，帮助他们发展出独特的兴趣和才能。

通过这次半开放日的体验，我对幼儿园的教育环境和教学方式有了更全面的认识。我深信，在这里，我的孩子将能够获得良好的成长环境，培养他的兴趣和才能。同时，我也明白了家长在孩子教育中的重要作用，应当与孩子一起参与观察和亲身体验，帮助他们充分发展自己的潜能。只有这样，我们才能更好地陪伴孩子一起成长。

幼儿园家长开放日心得体会

25日，我有幸参加了xx中心小学组织的家长开放日活动，聆听了班主任郭凤英老师给学生上的一节生动的数学课。

这节课主要讲分数的初步认识，整堂课气氛热烈，基本上是让孩子们在近似游戏中，在自己动脑和自己动手中，学习了新知识。孩子们的注意力完全被老师吸引，就连我们家长也被这种气氛完全的融入了进去。随后郭老师给孩子们讲了一个关于分数的故事，孩子们听的津津有味，然后老师提出了故事中的问题让孩子们回答，孩子们举手踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。

这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，孩子们不仅学到了新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩子们的`思维。为了让孩子们学到知识，又不单纯的读死书，我想老师下了很大的功夫。

之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在操场上做体操、跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。

家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，我们确实要走进课堂，了解孩子们在课堂上的表现，感受老师们为教育孩子全面发展，健康成长所作出的努力，非常感谢。学校组织的这样一个活动，增进了彼此了解，愿我们的学校，我们的老师带着我们的孩子一路前行，不断进步！

幼儿园家长开放日心得体会

宝宝入园快3个月了，宝宝每天在园内的学习和生活是怎么样的?每天过的开心吗?11月28日是第一次家长开放日，吃过早饭后，就急忙向幼儿园走去。到了幼儿园，一进大门口，映入眼帘的是中大班同学们做的各种手工及艺术品，不知道的人，一定真想不到是出自幼儿园的小朋友之手。

首先，第一个环节是参观同学们做早操，看着宝贝跟着老师的口号做操，看到他和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入园时那个哭得的稀里哗啦，嚷嚷着要回家的小宝宝了，现在的他，已经完全融入到幼儿园这个大群体，开开心心度过在幼儿园的每一天。

接下来，家长和小朋友一同回到班级，班主任老师给大家带来了一个有趣的故事，名字叫“谁偷了小猪的大饼”，班主任老师讲的生动有趣，小朋友们听的聚精会神，期间老师不断的向小朋友提问，小朋友们积极举手回答问题，看到宝宝几次举手，都未被老师点名，小家伙急的'直跺脚，我不禁心中暗喜，臭小子的猴急脾气，这下子让老师好好治治你。毕竟小朋友们还是小班的同学，自制力还相对较弱，在老师讲故事的期间，偶尔会有些小朋友交头接耳，不注意听讲，坐姿不端正，但是，当班主任老师一开口说“看看哪位小朋友坐的最直”，小朋友们立马做好并挺直腰板，就像各个在心里说“我是最棒的”，看着那一张张天真无邪的小脸蛋，不禁感叹，孩子的成长与进步，离不开家庭的教育，更离不开幼儿园的教育。

课后，老师要求小朋友们们上厕所，洗手。在老师和阿姨的细心指导下小朋友们是如此地乖巧懂事，入厕、洗手，喝水时不吵闹，有秩序，想必在这背后，老师和阿姨一定付出了很多，嘴皮也磨薄了不少。最后的环节是亲子水果蔬菜diy制作大比拼，我准备了小番茄，青瓜和莴笋叶，宝宝帮我切青瓜，因为担心他切到小手，所以我目不转睛的盯着看他切，尽管他切的薄厚不均，但是小家伙很开心，因为这是他与妈妈共同制作的水果拼盘，制作完成后，他不断的向身边的同学介绍自己的作品，生怕别人看不到似的。

此次的“家长开放日”正式结束，短短的两个多小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园提供这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，增强了解，我也由衷的希望幼儿园和家长共同努力，把孩子的教育工作做得更好。

幼儿园开放日心得体会精选_

幼儿园家长开放日是一个家长与教师沟通的时机，下面给大家分享幼儿园家长开放日的心得体会，欢迎借鉴!幼儿园家长开放日心得体会1。

1月17日，是我第一次参加孩子的家长开放日活动，能有这样一个让我们家长零距离感受幼儿园生活的机会，可以走进孩子们的世界，真切的感受自己孩子在幼儿园生活的点点滴滴，作为家长我的心情无比的激动。通过半天的开放日活动使我对幼儿园老师的专业、认真负责的态度和辛苦的付出有了深刻的感触，也对自己孩子在园中的表现有了更深的了解。

以前总是听孩子说在幼儿园里比家里玩的开心，但是毕竟自己没有参与过，不知道幼儿园的生活到底是怎样的，这次我充分的体验了一回幼儿园的生活，使我感触良多。

室内的主题教学活动不仅锻炼了孩子的观察能力，语言组织能力，还锻炼了孩子的阅读能力以及团队合作能力。孩子们的动手及自理能力在这里表现的淋漓尽致，不禁让我惊叹：原来离开家长的孩子们可以表现的这么好。他们可以自己上厕所、洗手、喝水、搬小椅凳，动作很有规律也很娴熟，看到孩子们生活的场景，我感到非常的欣慰。

室外活动孩子们在老师的引导下听着口令拍打着篮球，既有规律又有节奏，每个孩子都拍的那么认真可爱，看到孩子们享受着无忧无虑的校园生活，仿佛自己也回到了童年时代。

音乐教室的教学，精彩的教学内容一方面吸引着孩子们的注意力，另一方面激发了孩子们的联想能力和表演天赋，亲子互动增强了孩子表演的积极性也增进了父母和孩子之间的亲密度。

本次家长开放日活动，是家长、老师与孩子间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为“家园共育”搭建起了交流的平台。

看到了孩子的进步，作为家长我很欣慰，这些进步和老师们的辛苦的付出是分不开的。在这里，我要感谢中二班的三位美丽的老师对孩子们的付出和耐心教导，才使得我们的孩子各项技能都能进步和提高，爱上幼儿园！谢谢你们，你们辛苦了！也希望孩子们健康快乐的成长，一路前行，不断进步！

11月13曰上午，天气开始转冷，久违的太阳终于露出了笑脸。天宝幼儿园热闹非凡，今天是＂家长开放半日＂活动。作为孩子的家长，大家都很重视，想看看孩子在幼儿园的表现，我是家委会的一员，更应该积极参加幼儿园的各项活动动。

这次活动我印象最深刻的是第一节美术课，我们和孩子一起到专门上美工课的教室。一进教室，家长就被这间教室的美丽惊呆了。教室里除了有各种美术丶手工材料外，教室的四周和天花板上都是老师们亲手画的画和手工作品。有废旧瓶子做成的花瓶，有在伞上和扇子上画的画等，各种创意，各种奇思妙想，美丽极了！

我们今天的美术课是用彩线作画。彭老师先给孩子们讲解线的各种用途，让孩子们知道毛线除了可以织衣物还可以作画。接着在大屏幕上放出用彩线装饰成的各种画，有鱼、花、动物。再详细地讲解了制作步骤，最后让家长和孩子一起制作一副作品，要发挥自己的想象，并提供了一些图片参考。家长个个热情高涨，比孩子做得还认真。

这次活动中我收获颇多，不仅看到了女儿的进步，也看到了她的不足。另外一个感觉就是老师的辛苦，在课程的设计上，结合幼儿的特点，调动孩子们的学习热情，鼓励孩子们大胆有序地发言，寓教于乐，可谓是独具匠心。在教学过程中，老师态度亲和，富有感染力，让孩子自己发挥想象力，在轻松愉快中让孩子学习。今后我会积极配合老师的工作，多和老师交流，让孩子在健康快乐中成长。在此，还要感谢在园的各位老师，你们辛苦了！

宝宝入园快3个月了，宝宝每天在园内的学习和生活是怎么样的？每天过的开心吗？11月28日是第一次家长开放日，吃过早饭后，就急忙向幼儿园走去。到了幼儿园，一进大门口，映入眼帘的是中大班同学们做的各种手工及艺术品，不知道的人，一定真想不到是出自幼儿园的小朋友之手。

首先，第一个环节是参观同学们做早操，看着宝贝跟着老师的口号做操，看到他和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入园时那个哭得的稀里哗啦，嚷嚷着要回家的小宝宝了，现在的他，已经完全融入到幼儿园这个大群体，开开心心度过在幼儿园的每一天。

接下来，家长和小朋友一同回到班级，班主任老师给大家带来了一个有趣的故事，名字叫“谁偷了小猪的大饼”，班主任老师讲的生动有趣，小朋友们听的聚精会神，期间老师不断的向小朋友提问，小朋友们积极举手回答问题，看到宝宝几次举手，都未被老师点名，小家伙急的直跺脚，我不禁心中暗喜，臭小子的猴急脾气，这下子让老师好好治治你。毕竟小朋友们还是小班的同学，自制力还相对较弱，在老师讲故事的期间，偶尔会有些小朋友交头接耳，不注意听讲，坐姿不端正，但是，当班主任老师一开口说“看看哪位小朋友坐的最直”，小朋友们立马做好并挺直腰板，就像各个在心里说“我是最棒的”，看着那一张张天真无邪的小脸蛋，不禁感叹，孩子的成长与进步，离不开家庭的教育，更离不开幼儿园的教育。

课后，老师要求小朋友们们上厕所，洗手。在老师和阿姨的细心指导下小朋友们是如此地乖巧懂事，入厕、洗手，喝水时不吵闹，有秩序，想必在这背后，老师和阿姨一定付出了很多，嘴皮也磨薄了不少。最后的环节是亲子水果蔬菜diy制作大比拼，我准备了小番茄，青瓜和莴笋叶，宝宝帮我切青瓜，因为担心他切到小手，所以我目不转睛的盯着看他切，尽管他切的薄厚不均，但是小家伙很开心，因为这是他与妈妈共同制作的水果拼盘，制作完成后，他不断的向身边的同学介绍自己的作品，生怕别人看不到似的。

此次的“家长开放日”正式结束，短短的两个多小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园提供这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的学习、生活情况，便于加强沟通，增强了解，我也由衷的希望幼儿园和家长共同努力，把孩子的教育工作做得更好。

小孩上幼儿园快1年，转入马荣2个月，第一次参加校方举办家长开放日活动，在体验幼儿园老师的引导式教育给小孩启蒙的同时也以一个家长的身份去观察孩子在学校的情况，今天小朋友的表现让我非常的欣慰，每个小孩全程都非常开心，能感受到小朋友都很喜欢这样的环境，也很喜欢各位老师。在欣慰之余也有一些思考，在小孩处于幼儿园的阶段，作为家长我该如何与校方共同去引导小孩的成长：

家庭作为幼儿成长的第一教育环境，幼儿园作为幼儿成长的第二教育环境，只有两者间的引导与教育理念是一致的，才能形成合力，让小朋友更健康的成长。

就家庭教育而言，在家引导孩子的行为习惯非常重要，父母下班回来高质量陪伴，每天与小孩保持20分钟左右的沟通，了解孩子一天的生活感受，引导孩子分享在校的情况，30分钟的学习陪伴，培养孩子良好的学习习惯，我们每一位家长都应该对家庭教育环境的营造更为重视。

就幼儿园教育而言，教育理念会更系统化规范化和流程化，所关注的不仅仅是小孩的健康问题，也会为小孩未来融入社会和小学做启蒙，通过游戏与互动更系统的引导小孩的行为习惯，培养好奇心和求知欲，通过增强小朋友间的交流互动环节，培养小孩的语言能力。

在活动中观察会发现，虽然每位小朋友都很开心，但在行为习惯和个人性格上还是存在一定差异的，例如在英语活动中有小朋友会表现出非常的活跃，但也会有几位小朋友表现出不自信不敢举手，但当老师和他们互动时，却又都可以去互动，这并非他们不会才不举手不活跃，这类的引导性问题，是需要我们家长去重视的。每位小朋友都像是一张白纸，他们的表现如何取决了我们在这张白纸上描绘了什么样的色彩。

今天参加完开放日的活动，我也对自家小孩的教育和成长感受良多，接下来我们家也会思考与总结今天小孩在学校的整体表现，在家里也会有针对性和更全面的引导小孩的成长。

感谢老师们组织了今天这样的活动，让我们家人更直观感受到自家小孩的成长阶段，让未来的家庭引导教育与校园教育能更好的结合起来，共同去促进孩子的健康快乐成长。相信在这样一群负责、友善、友爱的老师的引导下，马荣的每位小朋友都能开心幸福健康的渡过人生中最重要的三年启蒙之旅。感谢老师的辛勤付出。

幼儿园开放日总结

幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段，它将为幼儿的现阶段及终身发展奠定良好的素质基础，因此，广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。我觉得幼儿园的家长开放日就给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。而幼儿园呢，以此来更好的和家长们进行沟通。

本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。

一、教育活动新颖，让家长耳目一新。

本人执教了数学活动《有趣的数学》。运用音乐创设情景上课，不但孩子们的兴趣提高了，学习兴趣更浓厚了，连家长也觉得耳目一新，家长认为：数学活动生动有趣，孩子发言积极，学到了许多生活中的数学概念；这么小的孩子上课时注意力集中于半小时，善于动脑，对生活中的数学问题较敏感，日常生活中有太多与数学有关的事物，要培养孩子对周围事物的兴趣。

家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。林老师设计的活动《点葡萄》在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备了大量的资源。而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，有的让家长协助幼儿进行手工制作，有的让家长配合幼儿动手操作，还有的让家长共同比赛家长们通过参与活动，感受活动中的激情和欢乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。在这些多姿多彩的家园互动亲子游戏中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着自己的成功真可谓一举多得！

二、家长开放日活动更新家长的教育观念，传递新的教育信息。

在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用教育活动、生活环节，运用课件“数学活动分析”“主题活动教学”多媒体手段方式给家长们上了一节生动的课程，把尊重幼儿、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念。

三、运用生动的例子，引导家长配合培养中班良好的习惯。

在故事的感化中家长了解到幼儿园分介段培养孩子自立能力、良好的行为习惯的`重要性，并检查自己对孩子过分宠爱引起的不良后果。家长表示以后会进一步配合教师的要求。

从很多家长们的脸上我们都能看到满意的笑容。他们纷纷对幼儿园的教育水平给予了肯定，并表示这样的家长开放日，不仅让他们看到了孩子在幼儿园的真实表现，而且也对幼儿园教育方式和方法有了一个系统的了解。而更重要的一点是，通过这样一个相互交流，学校更多的了解了家长们对孩子成长教育的期望，从而更加促进和完善幼儿园的教育能力及教学水平。

文档为doc格式。

幼儿园开放日邀请函

幼儿园开放日观后感

幼儿园开放日观后感

xx在幼儿园学习已经快一个月了，说实话，我一直对他在幼儿园的学习和生活充满了好奇。我时常会想，他现在干什么，一天是怎么度过的，是否过得快乐……许许多多类似的问题在我的脑海里出现。

10月21日，是幼儿园的家长开放日，这天我怀着期盼与好奇的心情，按时来到了幼儿园。

首先参观了幼儿园的校园生活，教室外的走廊摆满了教师与孩子共同种下的小植物，给幼儿园增添了许多生机。孩子快乐的玩耍，让我看到了在家中孩子没有的朝气；孩子做手工时，让我看到了他的认真；孩子与家长互动游戏时，稚嫩的动作和认真的表情让我为之震撼。幼儿园伙食的精密，也出乎我的意料，看到孩子们一起排队喝水、洗手……时，我很欣慰，因为他能够学会和大家一起团结。

整个下午轻松活泼，孩子们玩得兴致昂然，我则看的津津有味，乐在其中。老师调动课堂气氛的水平很高。课堂的复杂多样程度远远超出我原来的想象。

通过这次家长开放日活动，在短短的半天里，让我真真切切的感受到了孩子的成长和进步。通过这次公开课，我进一步了解了幼儿园的实际情况。感觉孩子在这样的环境下，表达能力、交际能力、身体协调能力和责任心应该会得到较好发展，我是比较放心的。因为家长开放日活动，为家长与幼儿园之间搭建了一座良好沟通的平台！给我们家长提供了更好了解之间孩子的性格特点和认知习惯的有效途径。我们能够通过家庭教育更好地密切配合幼儿园的教学活动，与老师一起有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。

感谢老师们，你们都充满爱心，用真心去关爱每一个孩子。

感谢老师们，你们辛苦了！

幼儿园小班开放日邀请函幼儿园小班开放日

尊敬的家长：

感谢您一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!为了让您更多地了解宝宝在园的学习与生活，更全面地了解宝宝的发展状况，更好的与其他家长交流育儿方法，以便今后更科学地配合老师做好育儿工作，使您的宝宝更加健康、快乐、智慧，真正达到家园共育的效果，在此，我们真诚邀请您参加本学期我园组织的家长开放日活动，请您提前安排好时间。

具体安排如下：

小班组活动日期：12月28日(星期二)

活动时间：上午8：0011：00。

为了让孩子更好的展示自己，请家长配合做到以下几点：

1、请您8：00准时到园，先将宝宝交给班级老师，再到三楼多功能厅了解具体事项。

2、主题活动时请将手机设为关闭或振动，不要在教室内来回走动以免分散孩子的注意力。

3、活动中家长要以赏识的心态鼓励幼儿积极参与，并在幼儿面前树立模范作用。

幼儿园开放日总结

本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。

在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、区角活动——活动前准备(入厕)——第一个活动——加点、喝水——课间操以及民间游戏——第二个活动(亲子活动)。入厕、加点喝水、早操，孩子们都能有序活动。早操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情高涨，开心的玩着。每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。

活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的幼儿日常活动的ppt等;活动前要求家长要配合的几大事项，如：

1、请家长手机开成静音或震动，活动中注意不要大声讲话，不要帮助幼儿。

2、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别人的孩子。

2、加点时家长去参观。

3、反馈表每人一张，活动结束上交。

4、请家长签到。

5、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐，多余的让给带孩子的家长和孕妇。

6、保育工作，活动中分工明确，每个环节环环相扣。

在活动中家长看到了自己孩子在园的表现，使家长对孩子的优点和缺点有了进一步的认知;对自己孩子和别的孩子也有了一个横向的比较;同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。

幼儿园开放日观后感

“20xx年xx月11日”是个特殊的日子，我们小一班开展了“家长开放日”活动，让家长了解孩子们在幼儿园的生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流。

这次开放日，得到了家长们的高度重视和配合，家长们热情高涨，积极地配合老师，很多家庭甚至来了两个人，谁都不愿错过这样一个了解宝宝、关注宝宝成长的好机会。整个活动时间很长，从早上8：00开始，到中午11：30结束，虽然家长们工作都很繁忙，但是为了孩子，都纷纷放下工作，坚持到最后。

早上，孩子们和家长们兴高采烈地来到幼儿园。首先我们观看了孩子的户外活动，每个小朋友在老师的带领下都兴高采烈地积极参与，其中，“开火车”和“钻山洞”这两个游戏我们家宝宝特别喜欢玩，回到家还要求妈妈陪他一起“开火车”自己用纸箱子做了“山洞”钻来钻去。这些游戏在成人看来或许有些幼稚可笑，但是孩子们喜欢，既锻炼了他们的协调能力还让孩子们了解了规则的重要性，只有遵守了规则才能玩得更快乐！

然后家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过观摩音乐课“春天”，数学课“蝴蝶找花”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、上课情况，并能直观的看到自己孩子各方面能力的发展，对老师组织活动的参与程度、关注程度、积极程度，有利于家长以后家庭教育中能针对自己孩子的情况，进行有效的培养和教育。同时增强了亲子感情，在音乐课上，孩子们给妈妈唱“我的好妈妈”，场面很让人感动。

在教学活动结束后，还召开了家长会。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过上学期的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作和幼儿园本学期即将开展的各项活动，还指导家长在家如何指导孩子进行家庭教育。

本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到孩子在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，而更重要的一点是，通过这样一个相互交流，老师更多的了解了家长们对孩子成长教育的期望，从而更加用心地教育孩子、培养孩子。

让我们大家一起来关注孩子们的成长，同时祝愿小一班每一位宝宝都能在这个班集体里健康、快乐地成长，天天开心，天天快乐！

最后感谢我们两位温柔美丽的老师对孩子们的辛勤付出和耐心地教导，才使得我们的孩子各项技能都能进步和提高，爱上幼儿园！

幼儿园开放日观后感

4月22日上午我有幸参加了城关镇幼儿园的开放日活动，这次活动老师们提前做了精心的策划准备。我们家长共同体验了孩子在幼儿园的学习生活，整个过程充满了欢声笑语，同时也指导并启发了家长们应该如何在家里教育孩子。通过短短半天的观察与了解，我深深体会到了幼儿园老师工作的辛苦。在此，对卫老师、周老师、李老师的付出深表感谢!

8:30全体家长在幼儿园老师的引导下，有序按照疫情防控规定程序进入幼儿园，接受园长的精彩演说并就开放日活动进行了详细的讲解和安排。

8:50左右第一节音乐课正式开始。首先是卫老师带领小朋友们学习儿歌：《猫猫你别叫》。通过老师精湛的电子琴演奏、优美的伴唱和课前精心制作的音乐图片，以及惟妙惟肖的拟声模仿和游戏互动，让孩子们在愉快的游戏中学习。在教唱过程中，老师还提出许多与歌曲有关的问题，让孩子们自己回答，锻炼了他们独立思考的能力。

9:30左右课间操家长们还观看了小朋友们的体育活动。在活泼优美的音乐声里，孩子们认真的扭腰、踢腿、摆手和热身跑。虽不能做到高度的整齐划一，但我们能从孩子们快乐的体育活动中看出他们的专注与认真。

回到教室后通过短暂的“休整”和能量补充，接着进行第二节奇趣游戏课，分为阅读区、绘画区、手工区、科学区等，孩子们根据个人喜好自主选择游戏区域，通过老师不辞辛劳的指导与教育，使孩子在兴趣爱好方面得到培养。

通过今天开放日活动让我们家长了解孩子在幼儿园的学习和生活具体情况。老师们在校不仅教会孩子们知识、独立做事和很多与人相处的道理。班里的孩子较多，性格各异，注意力不能时时集中，老师们每句话时常要重复好多遍，嗓子都哑了，这让我们感到了老师们的工作真的是很辛苦。同时也感受到老师的细心和认真，还有丰富的工作经验。尤其是当孩子们思想开小差的`时候，平时我们家长在家怎么喊都不管用，而老师们用非常巧妙的语言和眼神动作就能把孩子的思维带回来，认真听课和游戏等。

景志远通过在幼儿园的学习生活有很大进步，学会了家里学不到的知识和道理，也更懂礼貌了。虽然这次活动已经结束了，但是老师和孩子们带给我们的感动和快乐还萦绕在心头，感觉这样的活动真的很好，希望以后还有机会参加。也希望通过我们的共同努力孩子们都能健康快乐的成长，我们小一班能取得更多更好的荣誉。

幼儿园开放日观后感

在本周，我们班举行了家长开放日活动，这也是中班孩子们和家长的第四个开放日活动，7：50点还不到就有些家长带着孩子都来到了幼儿园，早到的孩子在教室里自由选择玩具玩了起来，不一会孩子们到的差不多了，本来设定的是要玩户外游戏，但是下起了小雨，我们改为在器械室里进行了游戏。孩子们在进行了热身运动之后，就选择了自己感兴趣的器械进行了游戏和锻炼。不一会孩子们就玩的满头大汗，我们回到教室进行了喝水、小便等生活活动。接着进行了点名游戏，点到名的小朋友说一种自己最喜欢玩的游戏。在这个点名环节中，平时不太喜欢举手发言的小朋友也会兴奋的和大家进行互动。

接着邵老师给孩子们上了一节语言课《音乐气势火车》在这节课中孩子们理解了故事内容，了解火车前后变化的原因，体验故事情节的转折变化。区别对噪音和乐音的不同感受，了解噪音对人体的负面影响。在短暂的生活活动之后我给孩子上了一节美术课《制作书签》激发了幼儿制作书签的兴趣，了解书签的形状和材质是多种多样的。、使幼儿了解书签的作用，幼儿用多种方法制作书签。同时孩子们制作好的书签送给了来参加家长开放日的爸爸妈妈。爸爸妈妈们收到孩子们的礼物也很开心。

两节课后，我们也与家长们聚在一起进行交流。从反馈意见表来看，家长们对自己孩子的表现都比较满意，对教师也有较高的评价，对我们的工作表示认可。今后，我们老师也会积极创设平台让孩子多动手动口来表现自己。个别孩子存在的不良行为习惯也将多督促，在家园合作下，使每个孩子健康快乐成长。

幼儿园开放日观后感

2021年4日9日，我有幸收到高新区第二幼儿园小一班老师的邀请，参加了学校组织的开放日活动。这个早上，众多家长、老师、孩子共同乘坐了一趟发往快乐的小火车。

第一站，绘声绘色讲故事。我作为观众，聆听了放风筝的故事，故事里有小猪、小兔、小猫、云朵，教会小朋友和我要分享，并且享受放风筝带来的乐趣。上课过程中，所有小宝宝都能跟随老师的节奏，部分小朋友反响热烈。老师的声音时大时小，能让宝贝们有身临其境的感受，和宝贝们的互动处处充满爱意。

第二站，开发大脑长智力。宝贝们在老师的指引下，能有序的喝水、上厕所、选择了自己的活动区域。教室内设置了构建区、阅读区、娃娃区、科学区等多个不同的区域，能满足各种孩子的需求，大家都根据自己的意愿选择了自己喜欢的区域。在这个过程中，我发现了几乎每个小宝贝都能按照要求到指定的地方脱鞋，玩耍，玩耍完毕后会把玩具、橡皮泥、书籍等放回原位。这些好习惯看似很简单，却是三位老师经过无数次耐心的引导才能达到的。

第三站，课间活动身体棒。老师带领大孩子和小孩子们一起到了活动区域，家长也像回到童年一样，和小朋友们一起蹦蹦跳，做午间操。和宝贝一起听见彩云、闻见花开，看见风声，不辜负美好的时光。

第四站，贴贴拔河真快乐。快乐贴贴贴的游戏，是今天的家长和幼儿的互动游戏，比拼的是家长的体力和孩子的配合度，当我在努力靠近孩子时，孩子也在努力靠向我，当我们距离为一臂长时，我就迅速将贴纸贴在宝贝儿的脸颊上。我和宝贝都很激动，我们在互相鼓励中完成游戏。拔河游戏是一群家长的自嗨，家长很需要这样的活动来放松心情。每个人都在努力，为孩子、为班级、为荣誉、也是为自己，小一班在拔河比赛中，不负众望，拔得头筹。

开放日是一个很好的沟通方式，感谢学校组织的这个活动，让我能走进校园、走进课堂，感受孩子们的成长以及老师们为孩子全面发展和健康成长所做出的努力。愿学校、老师们带领我们的孩子在这辆成长的小火车上不断成长、进步。

幼儿园小班开放日邀请函幼儿园小班开放日

尊敬的家长朋友：

您好!为了能够有效促进幼儿更好地适应园所环境和生活，我园定于8月30日、31日开展“小班新生亲子开放日”。本活动的内容有：认识我的班级，我的东西、有趣的亲子游戏、参观我的幼儿园、互动课程：我爱我的幼儿园等丰富的活动，通过本次活动达到师幼零距离了解的目的，让孩子们消失对园所的陌生感，能自然的、愉快的走进新地幼儿园，喜欢新地幼儿园，并在新地幼儿园健康活动的成长。同时，也让家长们感受新地幼儿园的园所的文化氛围，认识我们的老师，了解教师上课的能力和自身的'技能。

活动详细安排如下：

8月30日：

上午8:00--9:00认识我的班级和我的东西(书包柜、杯架、毛巾架、、、)。

9:00--10:00亲子游戏。

10:00--11:00参观幼儿园。

下午3:00--4:30与老师、同伴交流，在家长的陪同下玩大型玩具。

8月31日：

上午8:00--9:00玩桌面玩具，自由交流。

9:00--10:00互动课程：我爱我的幼儿园。

10:00--11:00亲子游戏。

下午3:00--4：30自由交流，玩耍。

注意事项：

1、请家长尽量安排时间带孩子过来参加。由于这两天不是正式上学，所以参加的小朋友一定要有大人全程陪同参与哦。

2、“小班新生亲子开放日”期间，不提供早餐、午餐和下午茶。

3、活动期间，家长要做好孩子的榜样，交流中文明有礼、不乱扔垃圾，教育孩子玩完的玩具要放回原处。

幼儿园开放日总结

上午我们幼儿园进行了家长半日开放活动，我班提前进行了大量的准备活动，活动也在家长的赞扬声和孩子的笑声中圆满结束。活动虽然结束了，但是我的心还一直停留在孩子和家长们活动的那一刻。通过开展活动才发现仍然存在一些不足的地方，需要改进。

在开展活动的时候有几个家长因为特殊事情没能赶来参加活动，开始我还在担心这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动，在活动我才发现我的担心是多余的。这几个孩子不但没有不开心反而更积极的融入到集体中和其他孩子一起进行活动一起玩游戏，我们的这些孩子真是长大了。

在此次家长开放日活动中，我更为直观的看到了家长对孩子的期望，我也深刻的感受到了自己身上的担子不轻。做为我园大班的班主任，作为一个51人班级的主要负责人，我深感责任重大。

活动的主要内容：

一、全面开放幼儿在园生活。

在今天的家长开放日活动中，我们采取了全程开放的办法，让家长能够全面的了解幼儿入园到幼儿午餐期间的所有保教程序，包括上厕所和饮水等细节，使家长更为深刻的了解了我园的办学模式和办学方法。

二、深入展示幼儿所学内容。

在家长进入我班活动室以后，我班根据预先制定的活动方案序对幼儿在园所学内容和教学办法进行了细致全面的展示，包括诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈、律动表演、儿歌领读、示范课展示以及幼儿作品展览。通过以上若干程序，使家长了解了孩子的学习内容以及我园灵活多变的教学方法。

三、与家长深入交谈，听意见，谋改进在家长开放日的最后，为了了解家长的心声，我们与家长进行了深入的座谈，对每位孩子的在园表现进行了概括性的汇报，聆听了家长的意见和建议并进行了细致的记录，虽然家长均为夸赞之言，但我们知道自己的工作还有很多不足之处，家长对我们的信任和支持是我们以后工作的动力方向。最后我们给家长重申了我们的联系方式，方便家长与我们随时进行沟通，使我们能够想家长之所想，急家长之所急，构建家园共育的良好平台。

反思：

一、活动程序有待改进。

今天的家长开放日基本无大的纰漏，但由于自己经验不足，考虑不周，所以在程序和组织方面不够成熟，略显混乱，因此我们将在组织和程序方面总结经验，弥补不足，争取在下次的类似活动中应对自如。

二、教学过程应进一步完善。

由于我班幼儿即将升入小学，所以我们在开展正常幼儿活动的同时，努力穿插文化知识，使活动的趣味程度有所降低，所以经过此次活动，我深感我们应改进教学方法，努力完善教学程序，在渗透文化知识的同时增强趣味性和吸引力，让幼儿快乐成长。

三、思想上应更为重视幼教工作。

看着家长那期盼的眼神，我们深感责任重大，我们应以“爱”为本，将自己摆在与家长同样的位置，想家长之所想，急家长之所急，用爱去教育孩子，在烦躁之时应极力克制，不应采取粗暴执教的方法对待孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。

家长反馈意见：

班里所有家长都表示对这类开放日活动表示很满意，通过这类活动让家长更多更充分的了解了孩子在幼儿园的一日活动情况，可以直观地看到孩子和老师之间的互动，并且多数家长都很希望幼儿园能经常搞一些类似开放日这样的拉近家园之间距离的活动。现将家长对班级工作很满意的地方总结如下：

1、对跳绳、九连环这种活动很是赞同，特别是跳绳活动，很多家长反映孩子在家非常喜欢跳，孩子一开始对跳绳都不感兴趣，也不会跳，现在孩子们都跳得很入门了。

2、幼儿园的接送制度、安全制度、家园沟通工作等很到位，幼儿园的室内外环境很温馨。

3、孩子各方面习惯养成培养的很好：吃饭安静又干净;上课回答问题举手，饭后收拾桌子，帮老师收拾垃圾等等。

与此同时，家长们也对班级和幼儿园工作提出了一些建议或者意见，汇总如下：

1、这种接送形式使得家长与老师的沟通少了一些。

解决方法：有问题还请家长不要不好意思，早上接孩子时间我们会有两个老师在教室，您可以找其中的一个老师了解情况。

2、建议开放日活动多搞几次，一学期3―4次最好。

解决方法：幼儿园可做考虑。

3、增加一些写字、算术等知识的学习。

在下学期会加入点写数字、编应用题等有关内容，但写字我们不会教的。

4、建议能否下午开放，免得孩子哭闹。

5、有两名家长提议幼儿园是否开展特长班。