积极参与各类培训和学习活动，将学到的知识落实到实践中，并进行心得体会的总结。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作上的参考和启示。
洗衣服_三年级作文
妈妈先用盆子装了一些水，把换下的衣服放在盆子里，浸泡了一会儿。接着，她拿出一个澡盆，让我将衣服放在外面，摊开，又拿出了肥皂和刷子，交给我。首先，我在衣服上擦满了肥皂，用手在衣服下面摸了两遍。然后，我就一手拿着刷子在衣服上悄悄地刷着。妈妈在一旁笑了：“你这叫洗衣服吗？还不如说你在跳舞呢！”于是，妈妈左手摁住衣服的一端，右手拿着刷子，在衣服上迅速地来回摆动着，边刷边说：“刷衣服一定要用力，不然那些‘顽固份子’就会缠住你的衣服。”说完，就把刷子递给我。我学着妈妈的样子，马上就举动起来了，可后果却不尽人意：我一用力衣服就顽皮地缩成了一团。“你用力地摁住衣服试试。”妈妈的声响“按兵不动”。我只好试一试，真是不试不晓得，一试吓一跳——衣服居然在我的手上变得温柔了，任我支配！我快乐得手之舞之足之蹈之。妈妈在一旁惊呼：“你没有得肉体分裂症吧！”不一会儿，我就把一切的衣服都刷洗完了。
看着这一件件经我乖巧的双手而旧貌换新颜的衣服，我心里乐开了花，比期终考试打了一百分还快乐。
三年级洗衣服心得体会
第一段：引言（100字）。
三年级是小学中的一个重要阶段，孩子们的生活自理能力有了明显的提高，其中洗衣服也是很多小朋友都尝试过的事情。近期，我和儿子一同完成了关于洗衣服的实践活动，深刻地体会到了其中蕴含的启示与乐趣。本文将分享这个过程中的心得及体会。
第二段：实践过程（200字）。
在这个实践过程中，我们从最基本的选择洗衣粉、分类筛选衣物、打开水龙头淘洗直到放在晒衣架上晾干，逐一完成每一个步骤。每个环节都要认真对待，这样才能洗出一组整洁、干净的衣服。这个实践不仅提高了我们的动手能力，也让我们学会了如何细致地处理问题，训练了我们的耐心和细心。
第三段：体会启示（300字）。
这个实践中，我深刻地认识到，每个小环节的串联才能完成一大项任务。每步的切实执行细节，对最终的成品质量有着决定性作用。如同在学习中，当我们不间断地重复某个环节，每一次的调整和修正都是为了最终结果的质量。同时，这个过程的每一项任务都需要我们的耐心和细心去应对，这是在成长中十分重要的品质，也是未来成功的必备要素。在完成过程中，还要关注整体成果，学会优化细节以提升整体的效率和质量。
第四段：洗衣的意义（300字）。
洗衣是人类生活中必须的事情，而在干净的衣服背后，也代表着责任和工作。类比于生活中的角色，洗衣师傅、保洁阿姨都是为了更好的服务、更好的生活，扮演着他们的角色。这个过程在帮我们锻炼自我，也让我们明白了为什么还有这样的工作，它是平衡人类生活质量的一部分。此外，在这个过程中，我们还学会了家务，体验经管和生活自理的快乐。
第五段：结语（200字）。
生活是丰富多彩的，我们的成长是在探索中不断走向成功。这个洗衣实践中，我们认识了很多，也学到了很多，它改变了我们的视角，让我们更加乐观看待生活，同时也赋予了我们更多的责任。感谢这个实践，未来我们一定可以做到更好，站得更高。我们将把这些体会和经验贯穿整个人生，让理论和实践相互促进，成就更加自我、更加快乐的人生。
洗衣服三年级作文
星期天，我吃过早饭，便看见妈妈在洗衣服，她已经满头大汗了。
于是我连忙跑过去，偷偷地将没洗的衣服拿到自己房间的洗手盆去洗。当我正要洗的时候我愣住了，因为我不会洗衣服。后来仔细回想我便想起了妈妈洗衣服的动作，然后就开始洗衣服。首先，先放水，然后再把衣服放进水，之后就排水，排完后便用肥皂擦衣服，然后再放水来把衣服上的肥皂过滤掉。过了很久我才洗了两件，手就酸了，心里便想：原来妈妈干家务活是这么辛苦啊。正当我准备洗第三件的时候想打退堂鼓，于是想：不行，不能打退堂鼓，必须要洗完全部衣服。于是，我便继续把这些衣服给洗掉。然后便把这些衣服拿到了阳台去晒，我转过身要去客厅的时候，妈妈就站在我前面，她笑着对我说：“我的好孩子，你长大了。”说着说着便把我搂在怀里。
经过了这件事，我体会到父母干家务事是非常辛苦的，我们要珍惜他们的劳动成果。
洗衣服_三年级作文
我先在一个大盆里倒满水，把衣服放进盆里，再放一点洗衣液。泡了大约10分钟，我挽起衣袖，学者妈妈的样子开始洗衣服。我先在领口处搓了搓，再把袖子搓一搓，接着把衣服前面，后面搓了个遍。再在清水里洗了一遍，拧干，最后找来一个衣服架子，把它挂起来。看着被我洗干净的衣服，我开心的笑了。
我终于明白，什么事情只要肯去做就能够学会。我自己会洗衣服了，可能洗的不是那么干净，但是以后我要多帮妈妈做家务，做我自己力所能及的事情，做个爱劳动的孩子。
三年级洗衣服心得体会
三年级是孩子们成长过程中非常重要的年龄段。在这个年龄，孩子的个性开始逐渐显露，思维也开始有了很大的发展。在我们日常生活中，可以看到很多三年级的小学生已经学会了很多生活技能。当然，其中很重要的一项就是学会了如何洗衣服。洗衣服对于孩子来说并不是一项容易的任务，但是通过学习和实践，孩子们不仅养成了良好的生活习惯，同时也提高了自信心和独立性。下面就让我们一起来看看三年级小学生们洗衣服的心得体会吧！
第二段：明确任务。
在学习洗衣服之前，老师让我们明确了任务。要求我们学会分类洗衣服，知道什么样的衣服可以放在一起。这对于孩子们来说并不容易，他们需要对不同种类的衣服进行正确的分类。因此老师在教学中使用了形象生动的方法，给孩子们展示了一些实物，并帮助他们进行分类，让孩子们更好地理解。当然，孩子们在自己的衣柜中也要学会分类，从而让家长在洗衣服的时候更加方便。
第三段：多方考虑。
在学习洗衣服的过程中，小学生们还需要考虑到很多问题。比如说，要将洗衣服的顺序安排好，不能把容易褪色的衣服放在深色的衣服中间，还需要注意衣服的材质差异。这些问题看似简单，但是要让孩子们真正理解并掌握并不容易。在学习的过程中，老师们帮助孩子们完成了这些任务。通过上课的讲解及实践学习，孩子们逐渐掌握了洗衣服的技能，并且还能够灵活处理很多问题。
第四段：实践探索。
在掌握了洗衣服的技能之后，小学生们还需要进行实践。在实践的过程中，孩子们遇到了很多问题。在第一次洗衣服时，孩子们不是很熟练，就常常会出现混淆顺序、漏掉某一个步骤等情况。但是经过多次的实践，孩子们逐渐学会了如何正确地洗衣服。通过实践探索，孩子们的洗衣能力不断提高，同时也锻炼了他们的责任心和团队协作精神。
第五段：总结体会。
通过三年级的洗衣服学习，小学生们不仅掌握了实际的技能，还锻炼了他们的自立自主，培养了他们的生活常识。在学习的过程中，孩子们不但获得了知识，还增强了自信心，磨练了耐心和刻苦精神。因此，使孩子们学会了通过自己的努力和实践来解决问题的能力，并在生活中努力积累经验。更重要的是，学会了面对困难遇到挫折时不屈不挠的精神。就这样，孩子们在自身成长的过程中，也为家庭和社会注入了更多的正能量。
洗衣服小学三年级作文
星期天的早上，我闲着没事干，看见妈妈在洗衣服。我就跑过去对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗些衣服吧！”“你还太小，不会洗衣服。”妈妈亲切的说到。“谁说我不会洗衣服。”我气愤地说到。“好吧，你就过来洗袜子吧。”
我拿起一双袜子，在水里沾湿后，倒了一些洗衣液，然后用力搓洗。不一会，就搓出了很多白色的泡沫。我双手捧起泡沫，轻轻一吹，泡沫飘了起来，溅了妈妈一脸。妈妈哭笑不得的说：“你这个调皮鬼！”我看着妈妈脸上的泡沫，忍不住前俯后仰，捧腹大笑。这时，爸爸m走过来说：“有什么好笑的事情，让我也听一听。”我边说边笑：“刚才......妈妈.......被我吹起的......泡沫溅了一脸，活像个圣诞老公公。”爸爸听了我说的话，再看看妈妈的脸，顿时也笑出了声。
这次不仅让我了解了洗衣服的过程，而且也让我感受到劳动的快乐。
三年级作文洗衣服
今天中午，妈妈叫我去给她拿睡衣，当我去拿睡衣的时候，我看见洗手间里有一堆脏衣服。等我给妈妈拿完睡衣，到洗手间一看。我的天啊！洗手间里脏衣服堆得像一座小山！我赶快对妈妈说：“今天打扫卫生的任务我包了。”
吃完饭后，妈妈去刷碗。我来到洗手间找到洗衣盆、洗衣板、洗衣液、肥皂、脏衣服。我先把洗衣盆里接了半盆水，然后，把脏衣服放进去，再打上洗衣液泡十分钟。
我拿出洗衣板，把衣服从上到下地搓了一遍。然后，拿出肥皂，打在衣服上使劲搓，搓得我手都红了。
等我洗了四五件衣服，以为已经把衣服都洗完了。可是，往旁边一看，天啊！还有这么多衣服没洗，这脏衣服是不是永远都洗不完啊！
我又洗了好几件，才把衣服全洗完，再看我的手，搓得跟辣椒一样红。
看着干干净净的衣服，我心里感觉非常快乐。这时，妈妈过来说：“你洗的衣服真干净，下次脏衣服都给你洗吧。”我听了妈妈的话后，都要晕倒了，妈妈你想累死我呀！
洗衣服三年级作文
今天下午，我放了学之后发现有许多脏衣服堆积在盆子里。我想：“一定是妈妈衣服没有洗完就去上班了。”我刚想离开，突然，又转念一想：“爸爸妈妈为我们付出了那么多，我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。”
说干就干，我端来一盆水，洒上一些洗衣粉，把脏衣服倒进去，浸泡了五分钟。然后使劲地搓，不一会，水面上浮起了许多小泡泡，这些泡泡在阳光的照射下五颜六色，好看极了！突然我发现衣服的袖子上还有一大块油渍呢！我用力地搓洗，搓洗了一会儿，我一看，袖子上油渍还没洗去。我想不洗了，可是这样会给妈妈增添负担的，我还是坚持洗下去。我用那小小的脑袋仔细想：“手洗洗不了，我可以用刷子来刷呀！”我拿起刷子用力地刷，效果果然比手洗好。
终于到了漂洗的环节，我把脏水倒掉，换上清水。把衣服放进盆子里，搓洗一下。我怕不干净，就再漂洗一下，把它拧干，拿来一个衣架，把它挂在阳台的钓竿。一件干净的衣服摆在我的眼前。
洗衣服三年级作文
今天是星期六，我终于可以在家里睡懒觉，不用那么一大早的就起来去上学了，真是太让人开心了呢。但是妈妈说今天我们家里要洗很多很多的衣服，因为冬天马上就要来了，我们要把那些不穿的薄一点的衣服给全部洗干净了然后再装到柜子里面去。所以我一大早就被妈妈给拖了起来，我真的'是太不开心了。妈妈叫我去把自己换下来的床单和被套给洗干净了，我就在盥洗池里洗着我的床单和被套，洗着洗着我感觉到非常的累人，于是我就停了下来，坐在凳子上休息了一下，然后我再继续的洗，终于我洗了半个多小时以后，我把这些床单和被套给洗干净了。
然后妈妈又要我把我的凉鞋给洗了，于是我就开始洗了我的凉鞋，最后我洗了全部所有的东西，我感觉我的手已经不再是我的了，我的手又麻又酸，非常的累，但是我很开心今天能把这么多的家务事给做完了。真是忙碌而又开心的一天啊！
洗衣服三年级作文
星期天，我在家里总是会帮妈妈做家务，如洗碗、洗衣服等。同学们，我来告诉你们我是怎么学洗衣服的吧！
首先我找来一个盆，装进清水，把脏衣服装进了盆里，洒上一点儿洗衣粉，把衣服浸湿泡上15分钟，泡好后，我按妈妈说的，先洗衣袖。这衣袖可真难洗，上面的油污怎么也弄不掉，我费了好长一段时间，使劲搓，才把那顽固的油污搓掉。然后我洗衣身，好在衣身不算太难洗，我一会儿就把它上面的油渍洗掉了。妈妈教我洗衣领，妈妈说：“衣领也很难洗。用手搓会把手弄疼，用刷子来刷。”我就照妈妈的方法，不用手搓，用刷子来刷，果然，衣领的污渍一下子就被刷子刷得无影无踪了。
最后，妈妈叫我用清水反复漂洗三遍衣服，我反复漂洗衣服，又用力地搓衣服，再看看有没有余漏的地方，衣服里没有泡沫，就可以晾晒了。这就是我学洗衣服的过程。
从这次洗衣服的过程中，我体会到妈妈平时为我们洗衣服多不容易呀！我要做一些力所能及的家务事，来减轻妈妈的负担。
洗衣服小学三年级作文
我刚欲身，忽然想起妈妈大老远跑回家，既要洗衣又要做饭，多辛苦呀！我身拿盆子打好水，拿起脏衣服洗起来。
我照着妈妈平时洗衣得方法，先把领子打上肥皂揉搓起来，刚搓完，领子变得白净了，我又在袖子上打上肥皂，仔细的搓起来，马上有黑水流出来了，咦，我瞅了一眼衣服上的墨点，我搓了半天，还是没见搓掉，我有些灰心了，正准备“洗手不干”时，想起书上说墨点可以用草酸去除，我家不是有瓶草酸吗我拿来草酸，倒出一点盖在墨点上，半小时后，嘿！你别说，那墨点真没了，我又把衣服清了几遍，就挤出水晾好。
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三年级洗衣服
我把牛仔裤放在水里，用洗衣粉泡了3分钟。我的衣服真脏！
我的手不小心碰到了水龙头开关，疼！我对爸爸说：“爸爸，疼得我都不想洗衣服了。”
我听了爸爸的指令，又高高兴兴的去洗衣服了。
我放了很多洗衣粉，开始搓衣服。洗了一会儿，见水脏了，就去换水洗衣服。我小心翼翼地打开水龙头，但这次没有伤到手。
我洗了洗牛仔裤，擦了2分钟。我拿起牛仔裤挂在衣架上。
我说：“牛仔裤变成了水裤。”我好像看到新牛仔裤在一个劲儿地对我微笑点头。
通过洗衣服，我学会了：无论做什么，遇到挫折都不能放弃。坚持就一定会成功！
洗衣服小学三年级作文
星期天，老师布置了一件特别的作业，那就是，帮妈妈洗衣服。
我先打了一盆水，再把肥皂拿过来，开始了，我先把衣服浸湿，再打上肥皂，然后用手用力搓，可是，我遇到了一个难题，洗衣服死角的时候，老是搓不干净，于是，我多打点肥皂，在更加用力的搓，终于搓干净了，最后，我再把衣服晾干。
啊，通过这次洗衣服，我明白了，爸爸妈妈也是不容易的，他们挣上钱，还要给我们零花钱，以后，我还要洗衣服。
三年级洗衣服
当闹钟嘀嘀嘀的响，睁开了双眼这是，记录一天新生活的开始，这天我学会了洗衣服。
早上，在家吃完早餐，父母各自忙碌工作，说:“好好学习”不要在家闲着，晚上回来给你带巧克力……我连着点点头，做完功课，开打电视看了一下，真的无聊到顶，在屋里转来转去，耐不住找点事做，终于发现，洗衣机旁有一大桶衣服未洗，心里想给父母带来惊喜。
洗衣机，摆在我面前似乎很陌生，因为没有用过，只有老老实实的用手凑。开始找个大盆把衣服放入，开少许水倒入洗衣液，用手捞捞几下，水量不足再补，洗衣液的香味，触动我的鼻子，那泡泡在一会儿，粘住我的手，使劲的捞捞，便多泡泡不停飞溅，看到清澈的水一下变黑，犹如工厂边的小沟，又黑又浓的味道，我习惯从衣领洗那白色的衣服，上粘满了黄泥土，措措几下不断的退掉黄泥污点，就这样洗完了，旁边衣挂上的工衣，似乎传来一股油漆味。
也是同样把它按原来方法洗，手措麻木了，那一小块油漆似乎没有变化，用衣刷使劲刷，白色泡泡不断飞溅，那股油漆味依然在，我改变了方法，用洗衣粉、肥皂……十分钟之后，我真的想放弃了，没有遇到这么难洗的衣洗。
心中的父母，让我学会慢慢的长大，学会洗衣这件事，深深印在我脑海里，生活中要学会事情太多，勤于思考，不懂就问。
洗衣服三年级作文600字（扩展8）。
——日记：洗衣服。