在学习中，我意识到需要不断调整学习方法，才能更高效地获取知识。阅读他人的心得体会可以拓宽视野、培养思辨能力，下面是一些值得推荐的心得体会范文。
听教育报告心得体会
今天，学校又举行了一次“法制教育报告会”，这样的报告会我们已经不再陌生了。
在听法制教育报告中，我深深地了解到，我们未成年人要特别注意自己的“身心健康”，社会要为未成年人的.身心健康创造良好的环境。
我要求自己做到：不进网吧，不打游戏机，遵守学校纪律，勤奋学习，乐于助人，尊长爱幼，孝敬父母，做一名品学兼优的学生。
听教育报告心得体会
关于孩子的教育，我们也是在不断的学习中。
现在孩子刚上学，我觉得应该先让他养成良好的学习习惯，让他觉得学习不是一件痛苦的事。回家先做作业，做完作业再玩。孩子的天性就是爱玩，要让他在玩的当中学习。对他现在的学习成绩不好我觉得一定要耐心，要慢慢引导他。另外我觉得让他快乐是最重要的当然在学习上对他要求要严格，学习的时候一定要认真。对他在学校中的生活也要关心，对他遇到的一些事情的处理方法还要多多学习。
我对他最大的'希望就是能快快乐乐的长大，做一个身体健康，心理健康的人，做一个正直，善良，有爱心的人。
教育报告心得体会
近日，我参加了一场以“教育创新与发展”为主题的教育主题报告会，并在此次会议上获得了许多关于教育的新观点和深刻启示。通过听取专业学者和教育界领导的演讲，我对于现代教育的发展方向有了更清晰的认识，更加意识到了教育对于社会进步的重要性。以下是我对于本次教育主题报告的几点心得体会。
首先，教育是推动社会进步的重要力量。在现代社会中，一个国家的教育程度直接决定了该国的发展水平。教育不仅仅是为了传授知识，更是培养人才、塑造人格的过程。教育不仅仅是为了培养人们的专业技能，更是要培养人的创新思维、综合素质和社会责任感。教育的目标应该是培养具有独立思考能力、批判精神和社会意识的公民，他们将成为社会的中坚力量，推动社会进步和发展。
其次，教育创新是教育发展的关键。在当前的社会状况下，知识的更新速度非常快，传统的教育方式已经无法满足人们的需求。因此，教育领域需要不断创新。在报告中，我听到了一些关于教育创新的案例和经验。其中，利用现代科技手段改变教学方法、提高教学效果的创新方式给我留下了深刻的印象。当今社会，信息技术的快速发展为教育创新提供了新的契机，通过网络课程、在线教育等方式，不仅可以实现知识的共享，还可以促进个性化学习和自主学习的发展。
再次，教育要注重培养学生的核心素养。在过去的教育中，对于学生的重视点主要在于知识的传授和考试成绩的获取。然而，这种方式忽视了学生的全面发展和综合能力的培养。在报告会上，专业学者提到了培养学生的核心素养这一教育重点。核心素养包括：学习能力、创新能力、沟通协作能力、问题解决能力、社会责任感等。这些素养是学生发展的综合能力，对于未来的职业发展和社会生活至关重要。因此，教育要全面重视学生的核心素养的培养，培养出一代有创新能力和社会责任感的优秀人才。
另外，教育要关注学生的个性化发展。每个学生都有着独特的个性、兴趣和潜能，教育要关注每个学生的个体差异，提供个性化的学习和发展机会。报告会上的专业学者讲到了教育的个体化发展这一理念。个性化教育要求教育者充分了解学生的兴趣、特长和发展需求，在教学过程中尊重和关注每个学生的个体差异，为他们提供符合他们需求的学习环境和资源。只有在个性化发展的教育环境下，学生才能得到最大的发展和成长。
最后，教育需要全社会的共同参与。教育不仅仅是学校的事情，更是全社会的事情。在报告会上，教育界领导提到了教育的社会化发展这一重要观点。只有全社会的共同参与和支持，才能够使教育真正发挥其应有的作用。政府、教育机构、家庭和企业等各个社会力量要共同努力，提高教育质量、优化教育资源，建立健全的教育体系。只有全社会的共同努力，才能够推动教育的发展，为社会创造更加美好的未来。
总而言之，教育是推动社会进步的重要力量。以教育创新为核心的发展模式、注重培养学生核心素养和个性化发展、全社会共同参与的教育理念，将为教育发展带来新的方向和动力。我将牢记报告中所传达的思想和理念，将其运用到自己的学习和未来的工作中，为教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够关注教育，共同推动教育的发展，为社会的进步和人类的幸福贡献自己的力量。
警示教育心得体会报告
近年来，全国各地频繁发生违法犯罪案件，给社会治安带来极大的威胁，引起了广泛的关注。为了防范和减少违法犯罪行为的发生，警示教育得到了越来越多的关注。本文就对参加警示教育的心得体会进行总结和反思，以期进一步提高我们的警惕意识和风险防范能力。
由于违法犯罪行为的危害性越来越大，各地警方组织了大量的警示教育活动，以唤起人们的防范意识。警示教育的主要内容包括：先进事迹展示、宣传教育、案例分析、知识讲解等，它们通过不同形式的宣传传递正确的价值观和法律法规，提醒人们警惕自己周围的安全问题。
第三段：个人心得和反思。
在参加警示教育的过程中，我深刻体会到任何时候都不能放松对自身安全的关注，同时意识到防范是有技巧的。我们应该具备辨别危险的能力，避免走入危险区域，建立正确的风险意识和责任心。而且，我们必须时刻学习新知识，了解最新的相关法律和法规，避免因为自己不了解相关规定而误入歧途。
第四段：影响与改进。
通过参加警示教育，深入地了解到各种违法犯罪形式的严重性与危害性，提高了我们的法制意识。同时，我也认识到警示教育需要不断改进，对于不同群体应该采取不同的教育手段。对于未成年人来说，应该尤其注重教育的功能，给他们更多的关注和关爱。而对于成年人，则应该更注重启发人们的内在教育，提高其良好的生活习惯和价值观念。
第五段：结论。
警示教育不仅仅是一种教育，更是一种道德底线和社会文明的保障。在今后的生活中，我们要充分挖掘教育中的有效元素，通过自身的实践和努力，尽可能做到正确地利用相关知识和技能，增强自身的安全防范和风险预防意识。希望我们每个人都能自觉用法律法规、文明礼仪和正确的行为方式守护我们的社会安全。
迷途警示教育心得体会
迷途警示教育是一种以曾经迷途成功走出困境的人为案例进行教育的方式。在这个社会中，很多人都曾在人生的道路上迷失自我，遭受挫折和困境。迷途警示教育能够通过讲述这些人的经历，让我们从他们的故事中找到克服困难的方法和坚持信念的力量。在参与迷途警示教育之后，我深感该种教育方式对个人成长和社会进步都有重要的作用。
第二段：思考与反思。
在参与迷途警示教育的过程中，我反思了自己的成长和发展，找到了自己的迷途和困境。通过听取他人的经历和故事，我明白了人生总是充满挫折和困难的，但是如何克服困难和面对挫折是我们成长的关键。我发现自己曾经迷失自我，迷途中踌躇不前，没有坚持下去，放弃了很多机会。我意识到自己在遇到问题时应保持乐观态度并找到解决问题的方法，而不是逃避。
第三段：收获与体验。
参与迷途警示教育，我不仅从他人的故事中汲取了智慧和经验，还结交了一些志同道合的朋友。通过交流和分享，我学到了不同人的迷途故事和如何勇敢面对各种困境并最终走出困境的方法。这些收获对我的个人成长和发展有着巨大的帮助。我开始更加积极地面对人生中的问题和挑战，并且学会了坚持信念，在困境面前保持积极向上的心态。
第四段：认识和认可。
在经历了迷途警示教育之后，我深刻认识到每个人都会在人生的道路上迷失自我，面临各种困境和挑战。而我们需要做的就是要勇敢面对问题，并且寻找解决问题的方法和坚持信念的力量。迷途警示教育通过深入生活中真实的案例，让我们在别人的经历中找到了自己的影子，更加深入地理解了人性的复杂和困境的严峻。同时，我也认可了教育的力量，正是通过教育，我们可以为每个迷途中的人提供方向和帮助。
第五段：展望未来。
通过参与迷途警示教育，我深刻认识到人生的道路并不平坦，我们难以避免遇到挫折和困境。然而，只有在迷途中我们才能真正感受到人生的重要和宝贵。我相信我将秉持迷途警示教育的理念，坚持信念，勇敢挑战，并且通过分享我的经历和教育他人，为更多迷途中的人提供帮助。相信在未来的日子里，我将继续努力成为一个更加坚强和成熟的人，并且用自己的经验和智慧去影响身边的人。
总结：
迷途警示教育给我带来了很多启发和思考的机会，使我认识到人生中的困境和挫折只是磨砺我们的机遇，通过坚持信念和学习他人的故事，我们可以克服困难，走出迷途。我相信，通过迷途警示教育的普及，我们可以帮助更多的人追寻自己的真我，实现自己的人生价值。
迷途警示教育心得体会
迷途警示教育作为一种特殊的教育形式，通过带领学生参观犯罪现场、听取犯罪分子口述等手段，直观地展示了犯罪的严重后果，唤醒了人们对违法犯罪的警示意识。这种教育形式被广泛应用于校园安全教育中，引导学生正确树立法律观念，加强道德修养，塑造良好的人生态度。在我参与的迷途警示教育活动中，我深刻体会到了这种教育形式的独特价值，也更加坚定了我遵纪守法的决心。
参与迷途警示教育活动，我亲眼目睹了犯罪现场的残酷场景，听取了犯罪分子讲述的罪行过程，心中充满了震撼和不安。那些曾经犯下过罪行的人，他们铁窗中阴沉的面容，深埋的悔恨和后悔，远比笔墨无法准确描述的悲伤。他们的人生被罪恶玷污，家庭破裂，未来被剥夺。这一切强烈地呼唤着我们要珍惜当下，正确对待自己的行为，遵守法律法规，远离犯罪的道路。
迷途警示教育给我们的不仅仅是一次视觉上的冲击，更是一次心灵的洗礼。在教育活动中，我们反思了自己的思想和行为，审视内心的潜在犯罪倾向，意识到自己也有可能犯错误。我们学会了从他人的错误中吸取教训，充实自己的智慧，加强了自我调控的能力。这次教育活动不仅让我更加清楚地认识到犯罪的危害和可怕，也促使我重新审视自己，努力修正不良思想和习惯。
迷途警示教育对学生的积极影响是显而易见的。通过参与迷途警示教育，学生们对法律、道德等被教育的内容有了更加深入的了解和认识。同时，这样的教育也增强了学生们的自我保护意识和防范能力，锻炼了他们面对挑战和困境时的应对能力。迷途警示教育的启示，不仅让我们认识到犯罪的危害，更指引了我们正确的道路，使很多学生不再轻易受到外界的负面诱惑，更加坚定地朝着阳光的未来迈进。
迷途警示教育以其独特的方式对学生进行教育和警示，取得了显著的教育成效。因此，迷途警示教育的推广和应用非常必要。它可以在校园中树立起法律、道德、道路意识，帮助学生正确对待自身行为，远离犯罪。同时，迷途警示教育还需要持续地进行更新和改进，以适应不断变化的社会环境和犯罪手段，保持其教育的有效性和时效性。
总结：迷途警示教育通过直观震撼和深度反思，唤起了人们对犯罪的警示意识，引导人们远离犯罪，培养正确的法律观念，塑造良好的人生态度。它的积极影响不仅在提高学生的法制观念方面，更在于激发了学生的自我保护意识和防范能力，使他们更好地面对挑战和困境。迷途警示教育值得持续推广和改进，以帮助更多人认识到犯罪的危害和可怕，从而在社会中形成良好的法治氛围。
教育孩子报告心得体会
教育孩子是每个父母的责任和义务。其中，最重要的是培养孩子正确的价值观和思维方式，让其在不同的场合中，有意识地表达自己的观点和想法。因此，为了帮助孩子更好地表达自己，我开始让孩子写报告。在这个过程中，我学习到了很多的心得和体会，下面是我对此的总结。
第一段：制定目标和规划。
在开始任何任务之前，我们需要制定目标和规划。这同样适用于教育孩子。在让孩子写报告之前，我们首先需要和孩子讨论为什么写报告，写报告的目的和是谁会读这篇报告。与此同时，我们还需要给孩子制定一个时间表，如何分配时间，写作时如何组织文字。通过这样的讨论和规划，孩子能够明确了解到写报告的目的和意义，避免拖延和缺乏重点。
第二段：培养孩子独立思考能力。
当孩子开始写报告时，我们需要给予足够的鼓励和支持，同时也需要给予孩子足够的空间，让其自己思考并独立完成任务。在这个过程中，我们可以提供一定的指导，帮助孩子理清思路。比如提出一些问题让孩子思考，让孩子了解如何收集资料和更好地组织文章结构。这样的指导，可以培养孩子的独立思考能力和表达能力，让孩子更好地应对未来的挑战。
第三段：注重表达和沟通力。
一个重要的方面是让孩子懂得如何表达自己和与他人沟通。在帮助孩子写报告时，尤其要注意它的表达和沟通能力。这包括字词的选择、句型的构造、语言的运用等等。我们可以在孩子的文章中检查和修改这些问题，纠正孩子的语言错误，并给予孩子适当的指导。同样，我们也要让孩子吸取更好的表达和沟通能力，给予孩子更多的支持和鼓励，让孩子逐渐掌握如何与他人交流并表达自己的能力。
第四段：激励孩子创新思维。
在培养孩子的表达和沟通能力的过程中，我们也需要注重激励孩子的创新思维。通过鼓励孩子提出自己的想法和观点，我们可以启发他们对事物的认识和理解，帮助孩子从一个更宏观的角度去看待问题，并学习如何创新自己的想法和解决问题。同时，我们也要给予孩子有效的反馈和指导，帮助他们发掘自己的创新潜力，让孩子更好地追求独特和有价值的思考方式。
第五段：总结和思考。
在我们指导孩子完成报告的过程中，我们也需要总结这个过程，并思考如何更好地帮助孩子发展自己的表达和沟通能力。其中，我们需要注意的是，每个孩子的情况都是不同的，需要根据孩子的实际情况，灵活地调整我们的教育方式和方法。我们还需要时刻提醒孩子写报告或者只是与人交流的时候需要保持自信和勇气，才能够更好地表达自己。
总之，教育孩子不是一件容易的事情，并且还需要不断地努力和尝试。在帮助孩子写报告的过程中，我们需要制定目标和规划、鼓励孩子独立思考能力、注重表达和沟通能力、激励孩子的创新思维、以及总结思考，从而更好地帮助孩子提高自己的表达和沟通能力，以及更好地应对未来的挑战。
听教育报告心得体会
今年5月16日，我到县人大会堂听韩小雨关于《教育法律法规》的报告会。听了一天的报告后，我觉得作为一名人民教师，我应做到如下几点：
爱岗敬业是中华民族的传统美德，也是实现人生价值的重要途径，更是教师职业道德建设的重要基石。一位老师只有具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心地投入，潜心钻研业务，不断改进教学方法，树立正确的教育观。我想，既然我选择了教育事业，那就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，无私奉献。因此在教育教学工作中，我力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项学校安排的工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。我始终把无私奉献融入到教育教学工作中，作为一种崇高的信念，自参加工作以来，从没因事耽误学生一节课，认真备好上好每一节课，并且每节课都进行检查，反馈学生的学习情况，认真分析学生不足的原因，及时查找在备课和上课中的不足，反思自己的.教学。27年来教学教育工作，我一直一个深爱自己的事业，始终把学生放在第一位，把自己的事业放在第一位，时时刻刻为自己的事业奉献着。
有句俗话说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”因此，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。
“教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。”这就向老师提出了更高的要求，老师必须不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。于是我不断勤奋学习《新课程标准》及新理论，积极参加各种学习培训和听课、讲座等活动，与同组老师们共同探讨教学中的每一个困惑，结合本组的实际情况认真钻研教材，备好每一堂课，尽量做到理论和实践互动，努力成为一名乐学善思的学习型老师。作为教师，应廉洁从教，坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。学生无所不在消息无所不通，教师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自己的学生，并会影响教师的教学效果。在学生眼中，教师是偶像的代名词，他们不容自己的偶像有任何的瑕疵。应以身作则，注重身教，为人师表。让我们从自身做起，给学生一个美好的印象吧！严格按照《规范》中的要求去做，保持廉洁自律，坚持高尚情操，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
通过这次学习，使我更进一步认识到，在今后的学习和工作中，要以宽容的心态去对待学生的每一次过失；用渴望的心态去期待学生的每一点进步；用欣赏的眼光去关注学生的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许学生的每一个成功，完成好时代赋给我们的任务，做好党交给我们的教育教学工作。
听教育报告心得体会
我们常把青少年形容为“祖国的花朵”、“早上八九点钟的太阳”。一个个美丽的确比喻寄托着人们对青少年一代的赞美、祝福和希望。
然而，当听到报告会令人催然泪下的确事件时我震惊了：一个个曾经有过辉煌的确孩子，只因一时足成了千古恨，让人震惊之余，也不满有些心痛。一个个发人深醒的案例，无时无刻不在提醒我们，青少年的危险。
这是一个真实的案例——一个小女孩，她的爸爸患了重病，这个小女孩每天都去照顾父亲，父亲的`病情有了好转。一天下午，小女孩的作文拿了奖，她迫不及待的想告诉父亲这个喜讯，没有遵守交通法规，骑着自行车闯了红灯，这时候，来了一辆大卡车，女孩迅速躲了开。可躲了卡车未躲过轿车。于是，女孩便永远离开了不得她身边的人，从此以后，人们常可以看到一个头发乱篷篷、满脸憔悴的女人——她便是女孩的母亲。
一个乐极生悲的故事使我们明白一个道理：“人之初，性本善”《三字经》里的第一句话就是这么讲的，我们小的时候，心灵那么纯洁，那么。
学法，知法，守法，让我们一起努力吧！
教育孩子报告心得体会
教育孩子是每个家庭必须面对的事情，但如何教育孩子，却是一个非常重要的问题。作为现代家庭的家长，我认为我们必须实现以下几个目标：第一，我们必须向孩子传授基本的社交、人际关系和道德原则；第二，我们必须为孩子提供良好的教育环境，包括学校和社区；第三，我们必须关心孩子的身心健康，给予他们足够的关怀和爱。
第二段：帮助孩子奋斗。
教育孩子最重要的事情之一就是帮助他们奋斗以达到他们的目标。这需要我们教授他们如何设定目标并推动他们实现这些目标的方法。我们应该鼓励他们为自己设定目标并有工作计划，从而实现他们的愿望。这将帮助他们建立他们的自信心，并让他们成长为有志有向的人。
第三段：提供良好的家庭教育环境。
对于孩子来说，教育环境非常重要。良好的家庭教育环境可以帮助孩子在思想、情感和社交方面健康成长。这需要我们在家中创造一个舒适的学习环境。家庭教育也包含一定的纪律性，必须要确定积极的反馈机制，及时处理不良行为。这表示孩子们必须受到有良好的目标和规范的监督、指导和约束，对于他们的错误做法，要及时、恰当的进行纠正和教育，并进行必要的惩罚。
第四段：保护孩子的身心健康。
为了让孩子健康成长，我们要关注他们的身心健康。为了保护孩子的身体健康，我们必须让他们吃健康的食物，注重身体锻炼，并规律作息等方面。我们还要关注孩子的心理健康，给予他们足够的关爱和支持，在孩子成长过程中帮助他们应对各种问题和困难，让他们充满信心和自信心。同时，我们也要关注他们的精神健康，提高他们的心理素质，为他们塑造积极向上的人生态度。
第五段：总结。
教育孩子需要我们投入大量的时间和精力，但这是一件值得的事情。通过我们的努力，我们可以帮助孩子建立自信心，塑造良好的生活和工作习惯，养成健康的生活和学习方式，让他们成长为一名有用的人。实现这一目标需要我们不断思考、学习、拓展知识和技能，并注重实践和总结。通过我们的努力，我们可以让我们的孩子在未来的日子里活得更加美好和幸福。
思想教育报告心得体会
近年来，我国高考制度的改革持续推进，引起了广泛的关注和讨论。为了更好地了解这一改革背后的思想教育理念，我参加了一场关于思想教育的报告会。在报告中，我对思想教育有了更为深入的认识，并且受益匪浅。以下是我对这次报告会的心得体会。
首先，思想教育对于培养学生的综合素质至关重要。在报告会上，发言者强调，传统的高考教育大多只关注学生的知识水平，忽略了学生的心理健康和综合素质的培养。而现代社会对于人才的需求已经从单纯的知识获取转变为全面发展的要求。思想教育正是以培养学生的思维能力、创新意识和团队合作能力为目标，帮助学生实现全面发展。这一点让我深刻地认识到了高考改革的重要性，同时也激发了我更积极地参与综合素质的培养。
其次，思想教育强调培养学生的道德品质。报告中，发言者指出了现代社会普遍存在的问题，例如道德水平下降、利益至上等。这些问题的产生与学校教育的定位有关。传统教育模式太过注重学生知识的传授，忽略了道德的培养。而思想教育则强调以道德教育为基础，培养学生正确的价值观和道德观念。我深刻认识到，道德修养对于一个人的发展和社会的进步至关重要。在今后的学习和生活中，我将更加注重道德修养，努力做一个有责任心和正义感的人。
第三，思想教育鼓励学生积极参与社会实践。报告中提到，思想教育注重培养学生的实践能力和创新能力，鼓励学生走出课堂去进行社会实践。这种实践能够让学生更好地理解和掌握知识，同时也培养了他们的实践能力和创新意识。作为一名学生，我理解到只有实践才能真正将知识转化为经验和能力。因此，我会积极参加各种社会实践活动，拓宽自己的视野，提高自己的综合能力。
第四，思想教育倡导自主学习和个性发展。报告中提到，传统的高考教育模式偏重于对学生的知识灌输，忽视了学生的主体意识和个性发展。而思想教育则强调让学生从被动接受变为主动构建知识体系，鼓励学生发展自己的特长和兴趣。这让我明白到，每个人都有自己的特长和潜力，只有通过自主学习和个性发展才能更好地发掘和发挥自己的优势。在今后的学习中，我将更加注重主动学习，积极发展自己的兴趣和特长。
最后，思想教育倡导家校合作，共同育人。在报告中，发言者强调，学校教育和家庭教育是紧密相连、不能分割的。家长在学生的思想教育中扮演着重要的角色。思想教育的目标不仅仅是学生的知识水平和素质提升，更是培养学生正确的价值观和人生观。因此，家长应主动参与到孩子的思想教育中来，通过与学校的密切合作，共同育人。报告会让我更加明确了家校合作的重要性，并且也给了我更多的家庭教育的启示，我将在今后更加关注我的家庭教育，积极参与孩子的成长。
总的来说，这次关于思想教育的报告会让我反思了传统高考教育模式的弊端，并且对思想教育的理念有了更深入的了解。我相信，只有我们建立一个科学且全面的思想教育体系，才能更好地培养出德智体美劳全面发展的社会主义新人，并为我国的未来发展做出贡献。
听教育报告心得体会
10月19日，作为一班级学校生王韵嘉的妈妈，我有幸参与了学校组织的关于家庭训练的讲座。讲座上，张厚超老师剖析了孩子由幼儿园过渡到学校需要适应的n种变化、接受实例的方式更加生动形象地叙述了家庭训练中的几种方法以及和孩子沟通时留意的相关事项及技巧。我发觉了自己对待家庭训练上存在几个误区，下面和大家一起共享，共同争辩。
误区一：认为孩子上学以后应当80%的训练在学校，20xx年后的今日是个信息爆炸的时代，每天都日新月异地变化着，孩子的学习不单单是课本学问的学习，要全面进展孩子的综合素养，单靠在学校学习的`学问是远远不够的。作为孩子的家长，我们需要给孩子供应更多了解相关信息的平台和呈现自己的舞台，开阔他的视野和思路，增进团队合作和自强独立的力量。让孩子多参与一些集体活动，多学习一些科普学问，本着和孩子共同学习成长的原则，多问孩子问题，促进孩子多思考以及提高孩子的表达力量。最近看了一个报道，13岁的孩子考入了清华高校，其智力水平与正常同龄孩子并无明显优势，只是家庭训练启到了至关重要的因素。
误区二：总是在站在自己的角度去考虑问题，忽视孩子的感受。
沟通是一门艺术，更是一门技巧。大人与孩子的沟通何尝不是？张老师讲在他们家孩子和父母的关系是：老师、儿子、伴侣！该强硬的时候强硬，该示弱的时候示弱。可是我们往往只把自己当成了家长，强调孩子这件事情应当怎么做，必需怎么做，我们是否真的听了孩子在想什么和孩子做这件事时如何考虑的？甚至有时对孩子产生了误会。想想自己家孩子有点不自信，回答问题的时候声音偏小，遇事不宠爱乐观主动，有很大一方面缘由是由于自己有些盛气凌人，打消了孩子学习的爱好和自信，所以要学会适当地在孩子面前示弱。原本孩子不宠爱阅读，主要是由于对拼音把握不熟，一个晚上也读不了几段，她累我也急躁，觉得这么简洁怎么就不会。不过听了讲座以后，这几天我转变了阅读方式，让孩子读一个句子，我读一个句子，比比谁读的既快又准，而且有时自己有意读错或是不会读，让孩子帮忙订正和讲解，结果真的提高了孩子的阅读爱好、拼音的娴熟程度和自信念。孩子没有天生就笨的格外或是顽皮捣蛋，只要找对了方法问题自然就解决了。
误区三：自己的行为习惯会对孩子有影响，但不会太大。
现在手机、电脑已经渐渐占据了自己的主要业余生活中，而自己还要求孩子不要去玩手机、玩电脑，试问我们自己起到了良好的带头作用吗？有几天是陪着孩子一起阅读，一起做玩耍。想想自己作为家长还真是有些不称职。孩子对大事的认知和处理方式大都来源于家长的言传身教，开第一次家长会时老师举得例子我至今记忆犹新，什么样的父母就会带出什么样的孩子？所以给孩子做好榜样的作用格外重要。在生活中，切实做到严格要求自己，言出必行，对孩子的承诺不管大小肯定要兑现，培育孩子信守承若；支配适量的事情让孩子独立完成，培育孩子的独立、责任和担当；时刻留意自己的公共道德，例如不闯红灯、不随地乱扔垃圾等等，训练孩子作为一名良好公民应当具备的基本素养；保持阳光乐观的心态，制造良好的家庭氛围，培育孩子乐观进取、主动、热忱、开朗外向的性格；时刻警醒自己我是孩子的镜子，想让孩子怎么样要先把自己打造成什么样？由于自己的一个小小动作或是无意识的行为都可能给孩子带来很大的影响。
误区四：有些事情大了就渐渐懂了，沟通不到位，或是有些事情疏于解释。
现在的孩子稀奇奇异的问题很多，比如：妈妈我是从哪里来的？全部的女孩都能怀孕吗？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解释，所以经常用等你大了就渐渐懂了。不过现在想想其实我们不告知，会更加增加孩子的古怪感，他会通过其他途径了解，就像张老师博客里写道的孩子第一次说“我操”，其实正确的引导很重要，我们对待孩子要有急躁，不要搪塞，真正和孩子做好沟通，让孩子有话情愿对你讲，把父母当成最好的伴侣。
总之，自己通过听讲座还真是受益匪浅，对今后训练孩子有了一些新的思路，期望和其他家长共同沟通、学习和共享，和老师携手共进，为打造孩子奇特将来而不懈努力。